HOT

Giáo án Hóa 11 Cánh diều file word, cả năm

By Thiên Minh | 08/07/2023

Năm học 2023-2024 sắp đến, Thầy Cô giáo dạy khối 11 môn hóa học tham khảo giáo án Hóa 11 Cánh diều file word để chuẩn bị tốt cho tài liệu dạy học của mình nha.


Ghi chú: Tải "Tài liệu, Lời giải" có phí, bạn liên hệ qua Zalo: 0363072023 hoặc Facebook TẠI ĐÂY.

Nội dung tài liệu giáo án Hóa 11 Cánh diều file word gồm đầy đủ 19 bài học 6 chương trong sách Hóa học 11 Cánh diều. Mỗi bài học được trình bày trực quan, rõ ràng trên file word.

Giáo án Hóa 11 Cánh diều file word
Tải kế hoạch bài dạy Hóa 11 Cánh diều cả năm

Xem trước giáo án Hóa 11 Cánh diều

(Tải về file word đủ giáo án 19 bài học có phí, Thầy Cô liên hệ Zalo 0363072023)

Nội dung chương trình học Hóa 11 Cánh diều

• Chương 1: Cân bằng hóa học

• Chương 2: Nitrogen và sulfur

• Chương 3: Đại cương hóa học hữu cơ

• Chương 4: Hydrocarbon

• Chương 5: Dẫn xuất halogen - alcohol - phenol

• Chương 6: Hợp chất carbonyl (aldehyde - ketone) - carboxylic acid

Trích dẫn giáo án Hóa 11 Cánh diều file word

BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI TRONG NƯỚC. THUYẾT BRØNSTED – LOWRY VỀ ACID - BASE

I. MỤC TIÊU 

1. Kiến thức:

- Nêu được khái niệm sự điện li, chất điện li, chất không điện li.

- Trình bày được thuyết BrØnsted – Lowry (Brôn-stet-Lau-ri) về acid - base.

- Trình bày được ý nghĩa thực tiễn cân bằng trong dung dịch nước của ion Al3+, Fe3+ và CO32-.

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK, thực hiện thí nghiệm về chất điện li, chất không điện li, tính dẫn điện của chất điện li, chất không điện li, …. 

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm tìm hiểu về về chất điện li, chất không điện li, tính dẫn điện của chất điện li, chất không điện li, thuyết BrØnsted – Lowry (Brôn-stet-Lau-ri) về acid - base.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích được tại sao dùng phèn chua để làm trong nước và làm chất cầm màu trong công nghiệp nhuộm, in; Na2CO3 ứng dụng trong công nghiệp sản xuất chất tẩy rửa, ….

* Năng lực hóa học:

a. Nhận thức hoá học: Học sinh đạt được các yêu cầu sau:

- Nêu được khái niệm sự điện li, chất điện li, chất không điện li.

- Trình bày được thuyết BrØnsted – Lowry (Brôn-stet-Lau-ri) về acid - base.

- Trình bày được ý nghĩa thực tiễn cân bằng trong dung dịch nước của ion Al3+, Fe3+ và CO32-.

b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học Thực hiện được thí nghiệm bằng mô phỏng hoá học PheT để nêu được sự khác nhau giữa chất điện li, chất không điện li; Thí nghiệm về tính dẫn điện của dung dịch muối ăn và dung dịch đường và nước nguyên chất. Thí nghiệm về acid - base.

c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích được 

- Nhận diện chất điện li, chất không điện li và biết cách viết phương trình điện li của các chất điện li.

- Ứng dụng của một số chất trong thực tiễn như phèn chua làm trong nước, ….

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Trình bày các kết quả thí nghiệm trong báo cáo phù hợp với các kết quả thí nghiệm trong quá trình thực hiện bằng mô phỏng hoá học PheT.

- HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được giao.

.. .

Trên đây là nội dung giáo án Hóa 11 Cánh diều. Nếu dạy sách Kết nối tri thức hoặc Chân trời sáng tạo, Thầy Cô tham khảo Giáo án Hóa 11 Kết nối tri thức file word và Giáo án Hóa 11 Chân trời sáng tạo tại đây nha.

ĐG của bạn?

Donate: Ủng hộ website Giaitoan8.com thông qua STK: 0363072023 (MoMo hoặc NH TPBank).
Cảm ơn các bạn rất nhiều!

Từ khóa:
  • Giáo án Hóa 11 Cánh diều

  • Kế hoạch bài dạy Hóa 11 Cánh diều

  • Kế hoạch dạy học Hóa 11 Cánh diều

  • Kế hoạch giảng dạy Hóa 11 Cánh diều